为了解新教师的课堂教学情况，进一步加强我校教师队伍的建设，更好的促进教育教学的交流，提高教学效率。9月28至9月29日，BG电子教科室组织新进教师高久容、刘玲、朱琳、赵春燕、李兰、李晓轩6位老师上见面课，同时学校领导和同学科组的老师都参加了听课、评课活动。

高久容老师带来的是语文课《BG电子》，高老师准备充分，教学环节及教具、课件等设计十分巧妙，用多媒体课件展示课本中的每幅情景图，训练孩子们的观察力、想象力和丰富学生的语言，并把它有机的与汉语拼音联系起来；通过图片观察，联系生活实物，做手势韵律操，编儿歌等多种形式的教学方法，充分调动了孩子学习的积极性，是一堂非常成功的课。

赵春燕老师和六年级一班孩子带来是英语课堂，《BG电子》。赵老师课前准备充分、教态自然，课件形象生动，课堂层次分明，重点讲授句型应用，反复操练，着重培养学生的听、说、读能力，有利于学生更好的接受新知识。

    李晓轩老师呈现的是五年级的道德与法治《BG电子》，她以热情饱满的的情绪导入新课，营造了一种轻松愉悦的学习氛围，激发学生学习的兴趣。李老师课件准备充分，重难点突出，充分发挥了学生的主体性，教学效果良好。

    李兰老师带来的是三年级的数学《BG电子》，李老师课前准备充分，声音洪亮，教学设计环环相扣，重难点突出，学生积极性好，参与度高；李老师结合学生的思维特点，在对知识的把握及细节的处理方面很到位，注重知识的迁移与应用。

   刘玲老师展示的是二年级的数学《求比一个数多（少）几的数是多少》，刘老师教态自然、大方，声音甜美，以数学游戏导入课堂，激发学生兴趣，在课堂上讲练结合，教学环节流畅完整，教学层次清晰明了，由浅入深，十分注重学生数学语言的规范性和完整性，学生学习效果良好。

   朱琳老师为BG电子带来的是六年级的数学课《BG电子》。朱教师以游戏引入，思路清晰，语言准确，讲解到位，课件制作精致，对知识的理解透彻、全面，能结合学生学习基础，调整教学节奏，教态自然大方，语言亲和，学生理解掌握较好。

   课后，教科室组织同年级同学科教师就新教师见面课的表现进行了评课活动，全体评课教师分别对六位新教师的课进行了细致、全面的评价，并对课堂教学需要改进的地方提出了中肯的意见和建议，新教师也认识到自身在教学上存在的不足，就活动中的得与失进行反思。

每一次经历都是成长，每一次上课都要教有所得。通过本次活动，新进教师提高了自己的教学水平和专业素养，更快地融入BG电子这个大家庭，大家互相听课，共同学习，取长补短，收获颇丰。

                                                                                                                              BG电子教科室

                                                                                                                               9月30日