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BG电子2021年秋青蓝工程“数学”教研活动

发表时间:2021-11-25 16:28

为了积极响应学校“青蓝工程”,促使我校数学课堂教学质量的进一步提高,本着“相互学习、相互促进”的教学理念,进一步做好教育教研工作,不断提高自身的教学水平和业务素质,夯实教师驾驭课堂教学的基本功。BG电子教科室于20211122日至24日组织开展了青蓝工程“数学”教研活动,何雪梅、杜建容、何玲、李兰、蒲春莉、侯玉澜、曾苏芳七位老师参与本次数学教研活动。同时,学校领导、指导老师及同学科组的老师都参加了听课、评课活动。

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何雪梅老师带来的是一年级的《BG电子》,课前准备充分,课前背凑十歌,注重新旧知识的结合学习,准确把握了教材的重难点,教学思路清晰,层次清楚,结构完整。语言简洁充实,讲练结合,注重学习习惯的培养,熟练运用现代信息技术教学手段,引导学生主动思考,自主探究。

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杜建容老师为BG电子讲的是一年级的《BG电子》,该师教学环节设计较好,准备十分充分,教学语言适宜低段学生,讲述细致。教学目标明确,结合教材要求和学生实际,丰富学生的感性认识,重视情景教学,突破了教学重难点。注重奖励机制,及时鼓励,注重教学引导,学生积极性较高,学习效果良好。

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何玲老师带来的是二年级的《BG电子》,教学语言生动形象教态亲切,自然大方,课前教具准备充分。教学设计新颖,动画形象引入由故事串联整节课,教学课就像是一场快乐的、有趣的探究之旅。教学思路清晰,层次清楚,突出重点,抓住关键,讲清知识体系学生学习,积极主动课堂气氛活跃教学效果佳。

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李兰老师呈现的是三年级的《BG电子》,教态自然有亲和力,有较强的课堂驾驭能力。充分尊重学生的主体性,使不同层次的学生都能得到全面发展,小组合作交流,培养学生的动手实践能力,注重师生互动,交流教学思路清晰,层次清楚,教学方法灵活,精讲巧练,注重启发式,互动式,探究式教学。


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蒲春莉老师展现的是五年级的《BG电子》,教学课件准备用心,动画演示,激发了学生的学习兴趣。注重学生为本的教学理念,通过小组合作交流,动手操作活动,来主动探究,由浅入深,层层深入,难易适当。教学设计合理,在成果展示的过程中,把握住教学重难点,通过实践得出理论,达到教学目标。

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侯玉澜老师讲课的是四年级的《BG电子》,基本功扎实,教态亲切大方,课堂气氛活跃。教学过程完整,层次清晰,小组合作并交流汇报,引导学生主动参与观摩学习,启发学生思维,主动探究,逐步解决问题,促进学生知识自主建构。

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曾苏芳老师讲课的内容是三年级的《BG电子》,情景导入,激发学生兴趣。注重老师的引导性,课程设有动手实践环节,培养学生动手能力,培养学生发散性思维。设计环节环环相扣,学生理解认知层次分明。学生对分数的感知到位,学习过程过渡自然,教学重点突出。

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这次活动为我校年轻教师的成长提供了良好的平台,使其在教学方面得到锻炼提升,迅速成长,同时推动我校数学整体教学水平。

                                供稿人:曾苏芳

2021年11月24日

                   


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