根据县教科局及剑门关教办的工作计划及对我校提出的要求，特拟定我校本年度教学工作计划：

一、指导思想：

严格贯彻国家教育教学方针政策，根据县局有关精神，结合本校实际情况，本学期我校教育教学工作将生本教育为主旋律，以有效课堂研究为核心，以全面提高学生综合素质为目的，努力使教学工作向更高层面持续发展。

二、工作目标

1、以“生本”为立足点，加强家校互动，规范教学行为，努力探索提高教学质量的措施，切实做到“高效”。

2、教学业绩考核目标：

一年级进入全县同类学校中进入前八名。

二年级进入全县同类学校中进入前七名。

三年级进入全县同类学校中进入前八名。

四年级进入全县同类学一年级全县同类学校中进入前九名。

五年级进入全县同类学校中进入前八名。

六年级进入全县同类学校中进入前八名。

3、关爱留守儿童、残疾儿童，确保入学率100%，巩固率100%，不让一个适龄儿童失学。

4、加强教学过程管理，进一步规范教师教学行为和学生学习行为，完善教学管理资料。

5、借助“生本”及“群文阅读”契机，提高我校薄弱学科的教学水平。

6、努力提高教学质量，力争在数学学科上有大的突破，并确保语文、英语两门学科的优势。

7、优化体育、音乐、美术等艺术学科，品德与生活（社会）、生活生命与安全等地方学科课堂教学实效，促进学生全面健康成长。

8、努力改进学生学习方式，培养良好的学习习惯，为他们的终身教育打下坚实的基础。

9、加强教学常规月考核、月总结，真正达到以考核促实效的目的。

三、具体做法

（一）、加强学籍管理，规范学籍档案

1．认真严格执行教育部对学籍管理的新办法，规范管理学籍。

2．完善本学期学生异动的各种手续。

3．做好三残儿童登记工作，保障残疾儿童随班就读。

（二）、加强教学过程管理，做到课堂教学有实效

1．严格按照《BG电子》开齐课程，开足课时，科学排课。

2．严守工作纪律，组织教师重温 “八不准”条例和教师教学常规，增强教师工作的自觉性和纪律性。

3．加强教学“六认真”（备课、上课、布置与批改作业、辅导、课外活动、考试和考查）管理工作，追求教学活动的实效性。

（1）做好学科集体备课的检查

①数量要求：所有学科备课节次按所任年级学科不同实际上课节次准备统一的学科的教案，兼任多学科非统考科目的老师可以同年级同科联合书写活页教案。

②质量要求：教案要做到“基本环节要齐全正确”重难点突出；教案的详略可根据教师本人对教材的熟悉程度和自身业务素质而定，但要体现生本理念；要求学生完成的作业，老师备课时一定要先做一遍；新教师和年轻教师必须在学科统一教案的基础上适当的调整教案;“前置小练习”“课后反思”要具有实效。

（2）认真上好每一节课

①按课表按时到班上课。不得擅自停课，不私自调代课、占课，不迟到早退、不旷课离岗，不在教室内接打电话、抽烟等，不坐着讲课。请假严格按照开学时分管校长在校会上统一要求执行（调课—教务处登记—校长批阅—记录）。

②讲普通话、写规范字。注重学生良好习惯的培养，及时纠正学生不良的学习习惯。

③不同学科要按学科特点及要求按预设的教学进度，认真组织好课堂教学。

体育教师：认真组织上好每节体育课。室外体育课：a、上课前和下课前都要整队集合、清点人数。b、课堂上集中训练不低于20分钟。c、学生自由时间不超过10分钟，d、给学生分发体育器材前，体育教师要先核实器材，确定器材安全后，方可发给学生使用。活动时教师要认真组织，不得出现脱岗现象，确保安全。

室内体育课：a、认真准备室内课教学内容，严禁把室内体育课上成其他学科自习课。b、上课内容必须与体育锻炼有关。本期体育课训练重点是：一年级教会现行广播体操，二至六年级教会一套新的校园集体舞，提升我校学生做体操、眼保健操的水平，同时做好秋季运动会和专项运动的开展。

音乐教师：教会学生唱会学校必唱曲目，确保课前有歌声，并以此作为考核。

美术教师：在本:年度组织一次美术作品展，在学校运动会期间或六一节期间面向全校展出。

科学课教师：根据教学内容做好演示实验和学校尽所能开的分组实验，并填好实验报告单。

需外出的教学活动必须拟定好详细的活动方案，并报告学校经批准后方可外出。

（3）作业布置与批改做到科学有效

布置：作业布置按照“课标”和教学内容的要求结合学生实际精心设计。力争做到“三多两少”：贴合课堂教学要点的多，灵活性的多，自主性的多；无关教学知识点的少，机械性重复的少。

注重学生完成作业的方法指导，严格要求学生按时、认真、独立完成作业，培养学生良好的作业习惯。

语文做好“规定动作”：（抄）背精美古诗（文段），写漂亮字，说普通话；数学做好“每日一练”，练有所获；其他学科做到一课一得、节节清。

批改：作业批改要及时、认真、讲求实效。

课堂作业要及时批改，课外作业要根据年级及学生实际，以全收全改为主，适当互查互改、轮流抽改、集体订正等方法处理。检测试卷要求全批全改，并认真做好分析总结以求提高学生成绩。

作业批改次数基本遵循以往要求（语文、英语、品德、科学一课一改，数学、美术一练一改，习作每月不低于两次详批，其余学科有练即改）。

作业的批改要求除了有“∨、×”等符号（习作、美术除外）还应有等级、批阅日期；习作要有眉批和总批；有学生纠错；作业格式正确、书写规范；有作业记录。

对作业中的错误要及时纠正，并加强学生改错的指导。对放映出的典型问题要记录，分析原因，及时讲评并查漏补缺。

（4）做到辅导及时、经常、有计划。

每位教师要把课外辅导纳入教学计划并重视对学困生的辅导。对此类学生要多倾注精力，认真分析原因，制定措施，采取有针对性地辅导逐步降低学困生率，特别要防止一、二年级就产生学困生。

辅导不止要摸清学生的知识基础，更要针对学生的身心状况因材施教。

（5）结合乡村少年宫活动，认真开展好课外活动

课外活动是学校教育教学工作的重要组成部分，是课堂教学的延伸和发展。丰富多彩的课外活动，不仅可以促进学生学习的兴趣，更能提升学生在各方面的能力与素质。

各班各学科要严格按计划及安排认真开展好课外活动，促进学生全面发展。各课外活动小组要认真组织（见课外活动安排），学校行政、教务处也会加强检查和指导的力度，确保收到实效。

（6）狠抓各级各类教学质量检测

考试和考查是课堂教学效果的体现，学校应充分关注。月检测由各年级分学科进行，做到“三统一”：试题统一、时间统一、评分标准统一，并及时总结分析、查漏补缺。力求检测有分析，分析有结果。半期检测由学校统一组织，期末检测按上级要求办理，非统考科目的检测在学期末按上级要求进行 。